Kauneid jõule!

  

Hageri klassidel on traditsiooniks välja anda igal aastal kalender. Sel aastal on teemaks marjad. Enne jõuluvaheaega istusime kooliperega  ühise laua taga, et jagada rõõmu. 

Laste arvamused kalendrist: 

Lemmik kalender, sest lihtsalt on nii. Seal on kaks lehekülge mustikates. Mulle meeldib, et seal on QR-kood. Saab otse meie blogisse. Pildid on nii hästi paigas. Näitab sünnipäevasid ja tähtsaid asju. Kõik asjad alati olemas. Ütleb sulle, et ussilakk on mürgine. Mulle meeldib, et meie kooli kalendris on kirjas kõigi sünnipäevad.Meeldib, et see kalender on meie töödest kokku pandud.Ma olen rõõmus, et ma saan koju selle kalendri.

 

Jõulupidu ja -hommik

 Õpetaja Pille fotod  SIIN

Õpetajate fotod ka  SIIN

Väljasõit Tallinnasse

 Tallinnas vaatasime  Noorsooteatris etendust "Frideberta", peale seda toimus Nukumuuseumi ekskursioon, edasi jalutas 2., 3. ja 4.klass  Raekoja platsile ja istus Pagaripoiste kohvikus.

Etendus rääkis tunnetest ning nendega toimetulekust, kõlasid kaunid ja haaravad laulud. Eks igal ühel on sellest oma nägemus. Loodetavasti said kõik õpilased sealt kaasa midagi olulist enda jaoks. Nukumuuseumis oli palju põnevat ning sekka ka mängurõõmu. Raekoja platsil imetlesime kuuske ning ka jõuluvana oli kodus. Kõik said lugeda oma luuletust. Kohvikus said lapsed keha kinnitada ning tagasi mõelda toredale päevale. 

Sõit rongiga sujus hästi, saime piletiostu kogemuse ning oskuse arvestada sõidukaaslastega. 

Lapsed arvasid: Me käisime Tallinnas vaatamas etendust “Frideberta”. Sõitsime sinna rongiga. Etendus oli tore, seal räägiti tunnetest. Näiteks hirmust, rõõmust, kurbusest, kartusest. Mulle andis selle, et peab sõbralik olema ja ei karda kõike. Pole vaja karta kõiki, paljud on sõbralikud. Kui keegi näeb hirmus välja, siis tegelikult võib ta olla tore. Nad laulsid palju. Kõik arvasid lõpus, et tegelased hakkavad musitama, kuid nad ei hakanud. Meid segas see, et taga istuvad poisid toksisid pinki ning õpetaja arvas, et meie kõõlume. Tegelikult käitusime hästi. 

Käisime linna peal ringi. Jõuluvana tegi meiega nalja, kui talle luuletust lugesime. Kõik said jõuluvanalt šokolaadibatooni. Käisime Pagaripoistes söömas. Seal oli hea ja mõnus.  Tegime sõbraga rongis sõnaketi mängu ja siis ka kui kõndisime. Olime rahul, et jäime linna kauemaks ja tulime hilisema rongiga kui 1.klass. Oli tore ja lahe päev! Meile väga meeldis. Võiks olla tihedamine. 

3.ja 4.klassi fotod on SIIN

Küllap varsti lisanduvad ka 1. ja 2.kl hetked

Muinasjutupäev Hagudis

 7. detsembril esindas Hageri klasse muinasjutupäeval Sandra Sunni 3.klassist. Ta esitas muistendi "Kuidas konnad hüppama õppisid"

Enne Hagudisse sõitu esitas Sandra muistendi klassile

Fotod Hagudist saadetud lingilt

Jõulud jõudvad....

 

Detsembris tulekul

1.detsember Hageri muuseumis Midrimaa. Pilet 5€

15. detsember Eesti Noorsooteatri etendus "Frideberta" kl 11.00. Peale etendust Nukumuuseumi ekskursioon. Läheme rongiga.

18.detsember Toomas Printsibal külas madudega (3€)

18.detsember Jõulukampsuni päev

19.detsember Vaatame Kohila gümnaasiumi etenduse peaproovi

20.detsember kl 10.00 Jõulupidu

22.detsember Lühendatud koolipäev

Hageri muuseumis Midrimaal

 Esper Ernitsa fotod on SIIN

Õpetajate fotod SIIN

Helkuripuu koolimaja juures

 Kui sul on kodus seisma jäänud helkureid, siis tule ja kaunista meie puud. Kellel pole, saab endale võtta.

🌙⛄⛇

Üle-Euroopalise jäätmetekke vähendamise nädal

 24.novembril viis läbi Kohila Keskkonnahariduse Keskuse juhataja Irene Volk Hageri õpilastele jäätmetekke vähendamise ja pakendite programmi.

Kadrilaat

Emilie Aurora: Mina ja Mirt ootasime kadrilaata nii väga. Me arutasime kogu aeg sellest. Mina kavatsesin teha pulgakooke ja vahvleid, aga ema keelas vahvleid teha. Täna oli kadrilaat ja ma müüsin kõik pulgakoogid ära ja ma sain koti täie tasuta vahvleid. Kui kadrilaata hakati avama, siis paluti, et keegi hakkaks ees laulma. Mina ja Mirt laulsimegi. See oli nii vahva! Kõik laulsid meie järgi. Rasmus: Täna oli minu koolis kadrilaat. Mina müüsin küpsisekooki ja vanaema kõrvitsaid. Mina sain kõigist asjadest lahti. Mõned kahjuks ei saanud lahti kõigist asjadest. Hea uudis oli see, et ma sain 24 eurot, sellega saan küll midagi osta. Ka mina ostsin teistelt asju. Kulutasin vähemalt 6 eurot. Lõpuks ma aitasin õpetajatel asju ära panna.

Mirtel: See oli väga tore! Ma müüsin kõik ära, mis mul ja paar viimast käevõru andsin Kerdile, sest ta õde armastab neid. Seal oli nii palju lapsi ja minu pere, kes tulid: isa Marko, ema Kristi, Leenu ehk Linda Lovise, Kaisa, Anneli ehk minu vanaema. Nad kõik aitasid mind. See oli nii tore päev! Ootan järgmist aastat, et saaksin jälle osaleda.

Sandra: Tore oli kadrilaat! Ma müüsin muhvineid, käevõrusid. Mirtel müüs pulgakooke ja käevõrusid. Kermo müüs kaisukaid. Mulle meeldis väga, sest tulid mu ema, vend, Riko ja nende sõber Tarvi.

Paul Patrik: Kadripäev koolis on väga äge, seal sai müüa ja osta või mõlemat.

Andero: See päev on väga äge ja lõbus. Mina müüsin muhvineid, viineripirukaid ja piparkooke. Viineripirukad läksid väga kiiresti. Jäid ka mõned muhvinid ja piparkook. Õppisime ka koolis, siis kui oli see laat. See päev oli tore! Sai nalja.

Õpetajate fotod on SIIN

Tulekul

 23.novembril toimub järjekordne kadrilaat. 

Laada avame kl 10.00 rahvamaja saalis.

Isaga koos on lõbus!

13.nov toimus isadepäeva üritus. 

Isad ja lapsed rivistused sünnipäevade järgi, moodustusid rühmad. 

Tegevused isadele toimusid pärlikaartidega

Andero: Mulle meeldis mängida bingot ja Bee Bottidega. Need olid väga lõbusad ja saime ka teada teistest isadest ja isad said koolist teada. Sõime ja jõime. ka räpi tund oli väga äge ja  lõbus oli pilli mängida ja kuulata teiste räppe. Mulle meeldis see päev.

Kert: Mulle meeldis Bee Bot, ma aitasin isa mängimisel, sest tema ei tea midagi meie koolis. Mina olin hea mängija, sest olen enne ka seda teinud. Bingot samamoodi aitasin, sest isa ei saanud aru. Just Dance oli lihtsalt tantsimine. Me kuulasime muusikat, mina natuke tantsisin. Ja siis oli veel üks asi, ei mäleta nime, aga ta oli kaitseväest ja õpetas meid elustama. 

Paul Patrik: Bee Botid olid lõbusad. ja nüüd ma tean, kuidas päästa inimest. Just Dance oli ka vahva. Minule meeldis üks laul, mille nimi oli "Bang, bang, bang". 

Riko: Me mängisime Bee Botidega ja me isaga jäime esimeseks, kes said valmis. Mulle meeldis ka bingo, seal me saime ka esimeseks ja see oli lahe. Isa arvas, et oli lahe õhtu. Talle meeldis Bee Bot.

Oskar: Mulle meeldis isadepäev. Seal sai paljusid asju teha. ja siis lõpus tuletati mulle meele, et pean isale andma ka portree ja võtmehoidja. Paul tuletas meelde. Ja oli lahe. 

Christlyn: Mulle meeldis Bee Bot ja Bingo. Ma nägin rõõmsaid nägusid, mõned olid tavalised. Bee Bot oli lihtne ja ka Just Dande. Esmaabis saime proovida inimest elustada. Bingos saime küsida kõigi isade käest asju. Bee Botis said isad koolimajast ja koolist veel teada. Räpis mõtlesid isad ja lapsed räppe. Just Dances saime tantsida. 

Sandra: Isadepäev oli tore! Seal oli 5 töötuba. Mulle ja mu isale meeldis Bingo ja Bee Botid. Isale meeldis väga kiluleib. Esmaabi oli raske, aga see tädi, kes näitas ette ja oli minu isa kord,  ütles:"Rahu, rahu!" See isadepäev oli lahe! 

Õpetajate fotod päevast

ISAD KOOS LASTEGA RÄPPIMAS. 

Mõtlemiseks ja ettevalmistuseks oli kõigil aega ainult 15 minutit. Hageris on ikka  vägevad isad ja lapsed!

Isade ja laste ühislooming

1. Kes on õige laps

see kellel on paps.

Õige laps on kraps.

Vahetunnis lähme hullama,

õue lapsed lähvad möllam,

kes on kiire on autos.

Meil on lahe kool

nagu autos on rool.

2. Minu laps on krips ja kraps,

sest tal on tore paps.

Kohe, kui rooli istub laps,

käib vastu puud hele plaks,

lõunakarbist kukkus välja maks.

Laps hullama, paps mõtlema:

see on nagu viirus,

millel on kiirus..

tuulelohe, mis on tagaistmel,

aga mina… rooli taga.

3. Mulle meeldib kool.

Papsil käes on rool.

Tuulelohel meeldib kiirus.

Koolis möllab jälle Viirus.

Kaugelt paistab kuu,

kellel naerusuu.

Koolist tuleb meie laps,

kaugelt vaatab teda paps.

Õues paistab kuu,

seda varjab puu.

4. Krips kraps hullab laps

auto kiirus lapse viirus,

möllab kohe, tuulelohe.

Papsi suu, suur kui kuu.

Krips kraps laps ja paps

kiirelt kohe

möllamas on tuulelohe.

5. Mulle meeldib kiirus

see on papsi viirus

papsi auto leidis puu

lapsel kohe naerul suu

papsil käes nüüd rool

ära jääb vist kool

koju jääme hullama

paps garaaži möllama

Ootame isasid koolimajja

13.novembril kl 18.00 ootame kõiki isasid koolimajja koos lastega tegutsema ja mängima. Saab teadmisi elustamisest, mängida ja leida vastuseid küsimustele Bee-Bottidega, tantsida lastega, mängida Bingot, lasta loovusel lennata. 
 

Lugupeetud lapsevanemad!

Seoses Eesti Haridustöötajate Liidu poolt välja kuulutatud streigiga, millega on liitunud ka Kohila Gümnaasiumi õpetajad alustame koolipäeva reedel 10.novembril kell 10:00.

Bussid sõidavad tavagraafiku alusel, õpilased, kes tulevad bussiga või vanemate poolt tooduna kooli tavapärasel kellaajal on Hageri koolimajas koos noorsootöötajaga. 

6.-10.nov on õuesõppenädal

Tähistame kõigi õpilaste sünnipäevi õues õnnitluslaulu ja -luuletusega. Sünnipäevalaps saab kingiks raamatu. Peale õnnitlust on ühine mänguaeg st õuevahetund. Õuesõppenädal algaski ühise sünnipäevaringiga.

Kinnistasime teadmisi pargis kasvavatest puudest ja põõsastest paaristööna.

Selgus, et sügisel on osade puude tuvastamine keerulisem. Lapsed said uue oskuse jagada fotosid e-kooli teadetesse.

Külvasime putukate toidulauale metsalillede seemneid. Kordasime üle puid, milliseid tunneme lehtede, milliseid tüve järgi. Kuidas puutüvel oleva sambla järgi määrata ilmakaari.

Korrutamise ja jagamise kordamine. Mõtle tehe ja viska täring sellele, kes peab vastama.

Loodusõpetuse tunnis vaatlesime ilma,

mõõtsime temperatuuri, proovisime tuulesuunda tunnetada märja näpu abil. Uurisime pilvi, igaüks ütles, mida pilvede kuju meenutab ja joonistas selle. Täitsime ilmavaatluse töölehe oma andmete põhjal, kasutades ka ilma sümboleid. Hiljem võrdlesime seda interneti ilmateatega. Mängisime ilmaga seotud sõnadega telefonimängu.

Õpilased koostasid looduslikest

materjalidest erinevaid ülesandeid, mida kaaslased lahendasid. Ülesannete koostamisel oli kõige põnevam osa pargist materjali otsimine. Tunni lõpu osas korrutasid lapsed kekskastis. Olid nii hüppajaid kui ka kontrollijad. Tunni käigus selgus, et korrutustabel vajab harjutamist.

 

Lapsed kujundasid looduslikest materjalidest enda hetketunnetest näod. Vaatlesime koos ja iga õpilane ütles, miks just nii ennast tunneb. Arutlesime koos, miks keegi ennast halvasti tunda võib. Ühe õpilase puhul lubasid olla toetavamad ning sõbralikumad. Tunni lõpul üks kurb nägu muutus rõõmsaks.

Liiklustund algas mardipäeva lauluga. Kõik lapsed said õpetaja poolt mardipäeva kombe kohaselt "vitsutatud" ja head tervist soovitud. Ühel lapsel oli rõõm seda teha ka õpetajale. Seejärel liikusime hanereas suunamärguandeid andes. Vaatasime üle kohaliku liiklusolukorra ja märgid. Ületasime koos teed. Tunni lõpul joonistasid lapsed liiklusmärke, mida nägime ning nimetasid neid. Kõige populaarsem märk oli "Anna teed". Tunnist kokkuvõtet tehes arutlesime ka ühe nn liiklusohtliku olukorra üle, kui üks laps üritas trügida teisest mööda ja teine laps kukkus. Lapsed arvasid, et liikluses võivad sellised lood väga õnnetult lõppeda. Näita suunda ja hoia silmad lahti!